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8 de Noviembre de 2006
Importantes logros en el sistema nacional de educación superior tecnológica: Bulmaro Fuentes Lemus
PACHUCA, Hgo.,- La matrícula del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica se incrementó en 27.4 por ciento en los últimos seis años al pasar de 266 mil 274 a 339 mil 280 el número de alumnos, de los cuales 334 mil 103 corresponden al nivel de licenciatura y 5 mil 177 a los de maestría y doctorado.
Al presentar el Informe de Rendición de Cuentas 2001-2006 del SNEST ante el Secretario de Educación Pública, Reyes Tamez Guerra, el Director General de Educación Superior Tecnológica, Bulmaro Fuentes Lemus, señaló lo anterior y agregó que otra mejora sustancial en el proceso educativo del Sistema se registra en sus indicadores de eficiencia terminal.
Informó que el número total de egresados del Sistema aumentó de 26 mil 816 en el ciclo escolar 2000-2001 a 48 mil 916 en 2005-2006, lo que representa un crecimiento de 82.4 por ciento, y destacó que también aumentó el número de alumnos titulados de 17 mil 585 a 30 mil 645 en los últimos seis años.
Dio a conocer que el número de beneficiarios del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES) evolucionó de 15 mil 206 en 2001 a 57 mil 779 en 2006, y agregó que con el Programa Nacional de Becas SEP el número de estudiantes becarios pasó de 30 mil 524 a 70 mil 499 durante la presente gestión.
A nombre del Consejo Nacional de Directores de los Institutos Tecnológicos y Centros Especializados del SNEST, Fuentes Lemus entregó al Doctor Reyes Tamez Guerra, un reconocimiento por su visión al integrar al sistema de educación superior del país, lo que permitió transformar a los institutos tecnológicos en pilares del desarrollo sustentable del país.
En otra parte de su intervención expuso que la reestructuración de la SEP y la creación de nuevas casas de estudio dieron lugar al crecimiento y a la recomposición del sistema; el número de instituciones aumentó de 163 a 218 en los últimos seis años, de las cuales 110 son federales y 108 estatales.
En materia de calidad, señaló que 27 Institutos Tecnológicos Federales Industriales cuentan con 26 programas educativos en el nivel 1 de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, 54 acreditados por organismos evaluadores reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior y un programa reconocido por ambos organismos.
Comentó que el número de programas reconocidos en el Padrón Nacional de Posgrado SEP-CONACYT se incrementó de tres en 2002 a 34 en 2006, e indicó que el número de profesores de los institutos tecnológicos integrantes del Sistema Nacional de Investigadores se elevó de 97 a 239 de 2001 a la fecha.
El funcionario señaló que en el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo (PIID) se manifestó como uno de los mayores compromisos, la actualización del modelo educativo de los institutos tecnológicos, lo que dio como resultado el Modelo Educativo para el Siglo XXI, que constituye un paradigma educativo reorientado a procesos.
En relación a la certificación del proceso educativo, manifestó que se logró la integración de un Sistema de Gestión de la Calidad que en su alcance incluye a los procesos central y estratégicos del modelo educativo, lo que permitió la certificación del proceso en 105 tecnológicos.
En la reunión que se realizó en el teatro “Gota de Plata” de esta ciudad se le entregó al Subsecretario de Educación Superior, Julio Rubio Oca, un reconocimiento por su labor en favor de la cultura de la calidad en los institutos tecnológicos, lo que ha contribuido al fortalecimiento de la equidad en la educación superior de México.
Ante la presencia de alumnos, profesores, invitados especiales, directores de los institutos tecnológicos y autoridades federales y locales, se otorgaron reconocimientos a los tecnológicos de Aguascalientes, Orizaba, Puebla, Toluca y Veracruz por contar con el 75 por ciento de sus programas reconocidos como de alta calidad.
También se concedieron estímulos a 25 estudiantes de los institutos tecnológicos por obtener la excelencia académica, al mantener un promedio mínimo de 9.8 de calificación durante todos sus estudios, y se hizo entrega de los certificados de calidad expedidos por el Instituto Mexicano de Normalización y Certificación (IMNC) a 29 institutos tecnológicos.
Asistieron a la ceremonia el Procurador Federal de Protección al Ambiente, Ignacio Loyola Vera; el Presidente del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, Fernando Ocampo Caníbal; el Secretario de Educación Pública del Estado de Hidalgo, Jorge Romero Romero y el Director del Instituto Tecnológico de Pachuca, Antonio Durán Mejía.
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